MATRIZ DE LA PROGRAMACION CURRICULAR 4° PRIMARIA 2022
La matriz de la programacion curricular para el cuarto grado de primaria desempeña un papel fundamental en la estructuración y organización de los planes de estudio en este nivel educativo. Por lo tanto, se establece como una guía para los educadores en la implementación de un currículo integral y equilibrado para satisfacer las necesidades educativas.
Las directrices y consideraciones de la matriz de la programación curricular para el cuarto grado de primaria se enfocan en identificar y definir los objetivos de aprendizaje clave que los estudiantes deben alcanzar durante el período escolar. Estos objetivos están diseñados para promover un crecimiento constante en le aprendizaje de todas las materias educativas.
Además de los objetivos de aprendizaje, la matriz de programación tiene como finalidad brindar estrategias escolares efectivas que promuevan un entorno de aprendizaje dinámico y participativo. Se alienta a los maestros a emplear métodos educativos dinámicos y herramientas interactivas que fomenten la participación activa y el compromiso de los estudiantes en el proceso educativo.
Otro aspecto crucial de la matriz de la programación curricular es la integración de temas transversales que fomenten valores fundamentales, como la solidaridad, la empatía, la responsabilidad y la ciudadanía activa. Se hace hincapié en la importancia de desarrollar un enfoque educativo integral que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana y para fomentar un crecimiento personal y social significativo.
Al establecer objetivos de aprendizaje claros, estrategias pedagógicas efectivas y valores fundamentales, esta matriz promueve un enfoque educativo equilibrado y holístico que busca el desarrollo integral de los estudiantes en su camino hacia el éxito académico y personal.
MATRIZ DE LA PROGRAMACION CURRICULAR 3° PRIMARIA 2022
Hoy les compartimos formato editable en Word matriz de programación curricular 2022: Es un proceso de previsión, selección y organización de las capacidades, conocimientos y actitudes, acompañándolas de indicadores de logros, estrategias metodológicas y otros elementos que buscan garantizar un trabajo sistemático en el aula para generar experiencias de aprendizaje y enseñanza pertinentes.
Calendario comunal y cívico – Apertura del año escolar. – (8) Día Internacional de la mujer. – (19) Día de san José. – (22) Día mundial del agua. – (28) La hora del planeta – Día del ahorro y eficiencia energética. – Participación en Semana Santa
Actividades de la I.E. – Jornada de reflexión y organización del plan de trabajo para lograr los aprendizajes. – Buen inicio del año escolar. – Fiesta de bienvenida. – Celebración del día internacional de la mujer. – Campaña para el uso adecuado del agua. – Participación en la hora del planeta.
Situación significativa – En la comunidad de ______________ de la I.E ______________________ Se ha detectado niños tímidos, sobreprotegidos, sin autonomía y con desintegración familiar por lo que esta unidad tiene por finalidad conocer la I.E y a sus compañeros brindando un ambiente acogedor con un clima afectivo participando en actividades de bienvenida para alcanzar la seguridad y confianza en el desarrollo de su formación integral. – En la comunidad de ____________ de la I.E ______________________ Se ha observado que se usa inadecuadamente el agua por tanto el proyecto tiene como propósito dar a conocer la importancia y el cuidado del ahorro del agua en la I.E, hogar y comunidad, tomando conciencia de su mal uso.
MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR 3° PRIMARIA 2022. ARCHIVO EN WORD.
MATRIZ DE LA PROGRAMACION CURRICULAR 2° PRIMARIA 2022
Hoy les compartimos formato editable en Word matriz de programación curricular del segundo grado de primaria: Este es un proceso de previsión, selección y organización de las capacidades, conocimientos y actitudes, acompañándolas de indicadores de logros, estrategias metodológicas y otros elementos que buscan garantizar un trabajo sistemático en el aula para generar experiencias de aprendizaje y enseñanza pertinentes.
Estructura de la matriz de programación
Identificación del problema
niño con problemas de integración…
Calendario comunal y cívico
Apertura del año escolar.
(8) Día Internacional de la mujer.
(19) Día de san José.
(22) Día mundial del agua.
(28) La hora del planeta – Día del ahorro y eficiencia energética.
Participación en Semana Santa
Actividades de la I.E.
Jornada de reflexión y organización del plan de trabajo para lograr los aprendizajes. Buen inicio del año escolar. Fiesta de bienvenida. Celebración del día internacional de la mujer. Campaña para el uso adecuado del agua. Participación en la hora del planeta.
matriz-de-la-programacion-curricular-2-primaria
Situación significativa – En la comunidad de ______________ de la I.E ______________________ Se ha detectado niños tímidos, sobreprotegidos, sin autonomía y con desintegración familiar por lo que esta unidad tiene por finalidad conocer la I.E y a sus compañeros brindando un ambiente acogedor con un clima afectivo participando en actividades de bienvenida para alcanzar la seguridad y confianza en el desarrollo de su formación integral. – En la comunidad de ____________ de la I.E ______________________ Se ha observado que se usa inadecuadamente el agua por tanto el proyecto tiene como propósito dar a conocer la importancia y el cuidado del ahorro del agua en la I.E, hogar y comunidad, tomando conciencia de su mal uso.
La matriz de la programación curricular para el segundo grado de primaria sirve como una herramienta esencial para garantizar un proceso de enseñanza-aprendizaje sólido y coherente.
MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2° PRIMARIA 2022. ARCHIVO EN WORD.
MATRIZ DE LA PROGRAMACION CURRICULAR 1 ° PRIMARIA 2022
Hoy les compartimos formato editable en Word matriz de programacion curricular 1 ° grado de primaria. Es un proceso de previsión, selección y organización de las capacidades, conocimientos y actitudes, acompañándolas de indicadores de logros, estrategias metodológicas y otros elementos que buscan garantizar un trabajo sistemático en el aula para generar experiencias de aprendizaje y enseñanza pertinentes.
La matriz de la programación curricular para el primer grado de primaria es un componente crucial en la planificación y ejecución de un plan de estudios efectivo para los niños en su etapa inicial de educación. Por lo tanto gracias a esta herramienta podrás definir los objetivos de aprendizaje y competencias escolares.
ESTRUCTURA: MATRIZ DE LA PROGRAMACION CURRICULAR
Problemática
Calendario Comunal Cívico
Actividades de la I.E.
situación Significativa
Las directrices y consideraciones de la matriz de la programación curricular para el primer grado de primaria se centran en la introducción y consolidación de habilidades básicas, como el reconocimiento de letras, la adquisición de habilidades de lectura inicial, el dominio de conceptos numéricos básicos y la comprensión de los fundamentos de las ciencias y las ciencias sociales. Se busca establecer una base sólida en estas áreas para sentar las bases del aprendizaje continuo y el desarrollo cognitivo y socioemocional de los estudiantes.
La matriz también enfatiza la importancia de una metodología de enseñanza participativa y centrada en el estudiante. Se alienta a los educadores a utilizar enfoques pedagógicos interactivos que fomenten la participación activa de los estudiantes y promuevan un entorno de aprendizaje atractivo y estimulante. El objetivo es fomentar la curiosidad y la exploración, al tiempo que se garantiza una comprensión profunda de los conceptos fundamentales en diferentes áreas de estudio
¿Cómo se llama el año 2022 en el Perú? Mediante un decreto supremo, el Gobierno peruano declaró el sábado 8 de enero al año 2022 como el “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”.
De acuerdo con el decreto supremo Nº 003-2022-PCM, publicado en el boletín de Normas Legales del Diario Oficial El Peruano y refrendado por el presidente Pedro Castillo y la jefa del Consejo de Ministros, Mirtha Vásquez, se establece que durante el presente año se consigna la frase aprobada mediante el artículo precedente en los documentos oficiales.
En la parte considerativa indica que la declaración del año 2022, es de conformidad con lo dispuesto en el numeral 8 del artículo 118 de la Constitución Política del Perú; y, la Ley Nº 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo.
Como se recuerda, el 7 de enero del año pasado el entonces presidente de la República, Francisco Sagasti, declaró, también mediante decreto supremo, al año 2021 como el “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”.
El 2021 ha estado marcado, además de la emergencia sanitaria por el COVID-19, por la elección del presidente de la República Pedro Castillo. Paralelo a ello, el gobierno transitorio de Francisco Sagasti continuó con el plan la vacunación contra el coronavirus, mismo que continuó con el nuevo gobierno y que ahora se encuentra inmunizando a la población con una tercera dosis de refuerzo ante una nueva ola de la pandemia.
Vale recordar que el nombre del año que pasó fue oficializado por el presidente Sagasti la primera semana de enero, mediante decreto supremo. Así el 2021 fue nombrado “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”. En esa línea, saber ¿Cómo se llama el 2022? es una de las dudas en la población en esta etapa del año. A continuación, todos los detalles.
¿QUÉ NOMBRE DEL AÑO LE CORRESPONDE AL 2022? El presidente Pedro Castillo Terrones designó al año 2022 como el “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”.
De acuerdo con las declaraciones más recientes del mandatario, el nombre oficial del año se centraría en la contención de la pandemia de COVID-19 y la reactivación económica. Además, se ha dado a conocer que el ministerio de Cultura establecerá la traducción de la denominación del año a las lenguas indígenas u originarias que correspondan.
¿Cuál es el nombre oficial del año 2022 en el Perú?
NOMBRES OFICIALES DEL PERÚ EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EN SIGLO XXI 2021: Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia 2020: Año de la Universalización de la Salud 2019: Año de la lucha contra la corrupción e impunidad 2018: Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional 2017: Año del Buen Servicio al Ciudadano. 2016: Año de la Consolidación del Mar de Grau 2015: Año de la Diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación 2014: Año de la Promoción de la industria responsable y del compromiso climático 2013: Año de la Inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria 2012: Año de la Integración nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad 2011: Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo 2010: Año de la Consolidación Económica y Social del Perú. 2009: Año de la Unión Nacional frente a la Crisis Externa. 2008: Año de las Cumbres Mundiales en el Perú. 2007: Año del Deber Ciudadano. 2006: Año de la Consolidación Democrática. 2005: Año de la Infraestructura para la Integración. 2004: Año del Estado de Derecho y de la Gobernabilidad Democrática. 2003: Año de los Derechos de la persona con discapacidad. / Año del Centenario de Jorge Basadre Grohmann. 2002: Año de la Verdad y la Reconciliación Nacional. 2001: Año de la Conmemoración de los 450 años de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2000: Año de la lucha contra la violencia familiar.
PLANIFICACION CURRICULAR 2022 : INICIAL 3, 4, 5 AÑOS / PRIMARIA 1° AL 6° / SECUNDARIA 1° AL 5°
PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2022: PLANIFICACIÓN ANUAL, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES, ACTIVIDADES Y FICHAS DE APRENDIZAJES (Editables)
MATERIAL QUE CONTIENE LOS ARCHIVOS:
CARPETAS PEDAGÓGICAS ESQUE HIBRIDO PLANIFICACIÓN ANUAL NORMAS DE CONVIVENCIA SESIONES DE INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA REGISTROS DE ASISTENCIA MARZO – ABRIL – MAYO PLANIFICACIÓN CURRICULAR MULTIGRADO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PLAN LECTOR FICHAS
HORARIO SUGERIDO PARA INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA PCA UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO PROYECTOS TUTORIA GUIA PARA EL SOPORTE SOCIOEMOCIONAL ACTA DE TRABAJO COLEGIADO CARTA DE COMPROMISO MATRIZ DE COMPETENCIAS MATRIZ DE EVIDENCIAS PLAN DE RETORNO A CLASES PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PLANIFICADOR ENSEÑANZA HIBRIDA
La planificación curricular para el año 2022, es un recurso integrado que proporciona una guía detallada y estructurada para el desarrollo de programas educativos útiles. Diseñada para optimizar el proceso de desarrollo del niño, esta planificación se fundamenta en la identificación clara de objetivos pedagógicos, estrategias didácticas adecuadas y evaluaciones pertinentes que promuevan el desarrollo de los estudiantes.
La estructura de la planificación curricular comprende diversas etapas cruciales que se complementan entre sí para garantizar la coherencia y la efectividad del proceso educativo. Estas etapas incluyen la definición de objetivos claros y alcanzables. Asimismo, la planificación curricular prioriza la identificación de competencias específicas que se espera que los estudiantes adquieran a lo largo del período lectivo, fomentando así su desarrollo integral en diferentes áreas del conocimiento.
