Telegram es una aplicación de mensajería enfocada en la velocidad y seguridad, es súper rápida, simple y gratuita.
Simple Es tan simple que ya sabes cómo utilizarla.
Privado Sus mensajes están fuertemente cifrados y se pueden autodestruir.
Sincronizado Permite que accedas a tus chats desde múltiples dispositivos.
Rápido Entrega mensajes más rápido que cualquier otra aplicación.
Poderoso No tiene límites para el tamaño de tu multimedia y chats.
Abierto Tiene una API y un código fuente a disposición de todos.
Seguro Mantiene tus mensajes a salvo de ataques de hackers.
Social Sus grupos permiten hasta 200.000 miembros.
Expresivo Permite que personalices completamente tu aplicación.
¿Qué es Telegram? ¿Qué puedo hacer aquí?
Telegram es una aplicación de mensajería enfocada en la velocidad y seguridad, es súper rápida, simple y gratuita. Puedes usar Telegram en todos tus dispositivos al mismo tiempo. Tus mensajes se sincronizan a la perfección a través de cualquiera de tus teléfonos, tablets o computadoras.
Con Telegram, puedes enviar mensajes, fotos, videos y archivos de cualquier tipo (doc, zip, mp3, etc.), como también crear grupos de hasta 200.000 personas o canales para hacer difusiones a audiencias ilimitadas. Puedes escribir a tus contactos del teléfono y encontrar personas a través de sus nombres de usuario. Como resultado, Telegram es como el SMS y el correo electrónico combinados, y puede satisfacer todas tus necesidades de mensajería personal o de negocios. Además, Telegram ofrece llamadas de voz con cifrado end-to-end.
¿Para quién es Telegram?
Telegram es para los que quieran velocidad y fiabilidad en sus mensajes y llamadas. A los usuarios del mundo de los negocios y a los equipos pequeños les pueden gustar los grupos grandes, los nombres de usuario, las aplicaciones para computadora y las poderosas opciones para compartir archivos.
Como Telegram permite tener hasta 200.000 miembros por grupo, tiene respuestas, menciones y hashtags, que ayudan a mantener el orden y la eficiencia en la comunicación para las comunidades grandes. Puedes nombrar administradores con herramientas avanzadas para que te ayuden a mantener la paz y la prosperidad en estas comunidades. Los grupos públicos permiten a cualquiera unirse a ellos y son plataformas poderosas para debatir y recopilar feedback.
Si te gustan más las imágenes, Telegram tiene un buscador de GIF animados, un moderno editor de fotos y una plataforma de stickers abierta (encuentra algunos stickers geniales aquí o aquí). Además, no necesitas preocuparte por el espacio en tu dispositivo. Gracias a la nube de Telegram y las opciones de administración de caché, Telegram puede ocupar casi cero espacio en tu teléfono.
Para quienes buscan mayor privacidad, recomendamos revisar nuestros ajustes avanzados y nuestra revolucionaria política de privacidad. Si buscas discreción, prueba nuestros chats secretos específicos para cada dispositivo, con autodestrucción de mensajes, fotos y videos — y bloquea tu aplicación con un código de acceso adicional.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN 2020 CUARTO GRADO BÁSICO.
Todas las actividades estarán acompañadas por estos íconos, los cuales nos indicarán si vamos a leer, escribir o hablar y escuchar.
¿Cómo responder las preguntas? Primero, lee el texto con mucha atención. Luego, lee las preguntas y marca la respuesta correcta con una X. Marca solo una respuesta por cada pregunta.
Por ejemplo:
Beto y el perro El domingo, Beto salió temprano a comprar el pan. De pronto, un perro le ladró y lo quiso morder. Un vecino vio al perro y le arrojó una piedra. El perro huyó y Beto pudo comprar el pan.
¿Cuándo salió Beto a comprar el pan? El domingo. El lunes. El martes.
Para saber cuánto has aprendido, es importante que trabajes tú solo. Puedes empezar.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ayer, la profesora Liliana felicitó a Nicanor porque ganó el concurso de Matemática.
¿Por qué la profesora felicitó a Nicanor? Porque ganó el concurso de Matemática. Porque hizo bien su tarea de Matemática. Porque tiene buenas notas en Matemática.
Lee la historia: Después de comer, Pedro se dio cuenta de que su perrito no estaba en la casa. Preocupado, salió a buscarlo a la calle y lo encontró jugando en el parque. Pedro lo abrazó y se puso muy feliz al ver que su perrito estaba bien.
Ahora, responde las preguntas.
3. ¿De qué se dio cuenta Pedro después de comer?
De que su perro estaba jugando en la casa.
De que su mamá había salido de la casa.
De que su perrito no estaba en la casa.
4. ¿Por qué Pedro salió a la calle?
Porque quería jugar con sus amigos.
Porque quería buscar a su perrito.
Porque quería pasear con su perro.
5. ¿De qué trata esta historia?
Trata de un niño que busca a su perrito.
Trata de un niño que pasea por el parque.
Trata de un niño que juega con sus amigos.
Lee el texto: Las abejas fabrican miel, que es un alimento muy nutritivo para las personas. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino llamado seda, que sirve para hacer ropa. Y las cochinillas se usan para fabricar tintes. Como vemos, algunos insectos son útiles para el ser humano.
Ahora, responde las preguntas.
Lee el texto: 9. Según el texto, ¿con qué se fabrican tintes? Con miel. Con gusanos. Con cochinillas.
10. ¿Cuál es la idea más importante del texto? Algunos insectos son útiles para el ser humano. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino. Las abejas fabrican un alimento llamado miel.
Lee las opiniones de Fernando, Rosa y Carlos sobre la televisión:
Ahora, responde las preguntas. ¿En qué se parecen la opinión de Fernando y la opinión de Carlos? Los dos piensan que los papás deben controlar lo que ven sus hijos. Los dos piensan que la televisión pasa cosas muy violentas. Los dos piensan que es bueno que los niños vean televisión.
¿En qué se diferencian la opinión de Rosa y la opinión de Carlos? Rosa piensa que es bueno que los niños vean televisión, pero Carlos piensa que es malo. Rosa cree que debemos controlar los programas que ven los niños, pero Carlos cree que no. Rosa cree que los niños no deben ver televisión, pero Carlos cree que sí pueden hacerlo.
¿Quiénes dicen que en la televisión pasan programas violentos? Rosa y Carlos. Fernando y Rosa. Carlos y Fernando
Lee el cuento:
En un lugar del Perú, vivía un padre con sus dos hijos. Eran muy pobres y solo tenían dos árboles. Antes de morir, el padre les dijo: —Hijos míos, a cada uno le dejo un árbol. No tengo nada más para darles. Úsenlo bien porque lo necesitarán para sobrevivir. Después de morir el padre, ambos hermanos necesitaron botes para pescar. Sonco, el hermano mayor, cortó solo algunas ramas para que su árbol no muriera, y con ellas construyó su bote. No usó toda la madera, porque podría servirle después.
En cambio, Tumi, el menor, cortó todo el tronco de su árbol. Con esa madera hizo un bote mucho más grande, aunque, en realidad, no necesitaba que fuera de ese tamaño. Tiempo después, ambos hermanos necesitaron construir sus casas. Esta vez Sonco utilizó todas las ramas de su árbol para levantar una linda casita. En cambio, Tumi no pudo construir la suya porque había cortado todo su árbol. Entonces le dijo a Sonco: —Hermano, préstame algunas ramas de tu árbol para levantar mi casa.
Sonco respondió: —Lo siento, hermano. He utilizado todas. Espera al año siguiente, cuando mi árbol tenga ramas nuevas. Y Tumi esperó un año para construir su casa.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN CUARTO GRADO BÁSICO EN FORMATO DIFGITAL PDF.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN 2020 TERCER GRADO BÁSICO.
Todas las actividades estarán acompañadas por estos íconos, los cuales nos indicarán si vamos a leer, escribir o hablar y escuchar.
¿Cómo responder las preguntas? Primero, lee el texto con mucha atención. Luego, lee las preguntas y marca la respuesta correcta con una X. Marca solo una respuesta por cada pregunta.
Por ejemplo:
Beto y el perro El domingo, Beto salió temprano a comprar el pan. De pronto, un perro le ladró y lo quiso morder. Un vecino vio al perro y le arrojó una piedra. El perro huyó y Beto pudo comprar el pan.
¿Cuándo salió Beto a comprar el pan? El domingo. El lunes. El martes.
Para saber cuánto has aprendido, es importante que trabajes tú solo. Puedes empezar.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ayer, la profesora Liliana felicitó a Nicanor porque ganó el concurso de Matemática.
¿Por qué la profesora felicitó a Nicanor? Porque ganó el concurso de Matemática. Porque hizo bien su tarea de Matemática. Porque tiene buenas notas en Matemática.
Lee la historia: Después de comer, Pedro se dio cuenta de que su perrito no estaba en la casa. Preocupado, salió a buscarlo a la calle y lo encontró jugando en el parque. Pedro lo abrazó y se puso muy feliz al ver que su perrito estaba bien.
Ahora, responde las preguntas.
3. ¿De qué se dio cuenta Pedro después de comer?
De que su perro estaba jugando en la casa.
De que su mamá había salido de la casa.
De que su perrito no estaba en la casa.
4. ¿Por qué Pedro salió a la calle?
Porque quería jugar con sus amigos.
Porque quería buscar a su perrito.
Porque quería pasear con su perro.
5. ¿De qué trata esta historia?
Trata de un niño que busca a su perrito.
Trata de un niño que pasea por el parque.
Trata de un niño que juega con sus amigos.
Lee el texto: Las abejas fabrican miel, que es un alimento muy nutritivo para las personas. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino llamado seda, que sirve para hacer ropa. Y las cochinillas se usan para fabricar tintes. Como vemos, algunos insectos son útiles para el ser humano.
Ahora, responde las preguntas.
Lee el texto: 9. Según el texto, ¿con qué se fabrican tintes? Con miel. Con gusanos. Con cochinillas.
10. ¿Cuál es la idea más importante del texto? Algunos insectos son útiles para el ser humano. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino. Las abejas fabrican un alimento llamado miel.
Lee las opiniones de Fernando, Rosa y Carlos sobre la televisión:
Ahora, responde las preguntas. ¿En qué se parecen la opinión de Fernando y la opinión de Carlos? Los dos piensan que los papás deben controlar lo que ven sus hijos. Los dos piensan que la televisión pasa cosas muy violentas. Los dos piensan que es bueno que los niños vean televisión.
¿En qué se diferencian la opinión de Rosa y la opinión de Carlos? Rosa piensa que es bueno que los niños vean televisión, pero Carlos piensa que es malo. Rosa cree que debemos controlar los programas que ven los niños, pero Carlos cree que no. Rosa cree que los niños no deben ver televisión, pero Carlos cree que sí pueden hacerlo.
¿Quiénes dicen que en la televisión pasan programas violentos? Rosa y Carlos. Fernando y Rosa. Carlos y Fernando
Lee el cuento:
En un lugar del Perú, vivía un padre con sus dos hijos. Eran muy pobres y solo tenían dos árboles. Antes de morir, el padre les dijo: —Hijos míos, a cada uno le dejo un árbol. No tengo nada más para darles. Úsenlo bien porque lo necesitarán para sobrevivir. Después de morir el padre, ambos hermanos necesitaron botes para pescar. Sonco, el hermano mayor, cortó solo algunas ramas para que su árbol no muriera, y con ellas construyó su bote. No usó toda la madera, porque podría servirle después.
En cambio, Tumi, el menor, cortó todo el tronco de su árbol. Con esa madera hizo un bote mucho más grande, aunque, en realidad, no necesitaba que fuera de ese tamaño. Tiempo después, ambos hermanos necesitaron construir sus casas. Esta vez Sonco utilizó todas las ramas de su árbol para levantar una linda casita. En cambio, Tumi no pudo construir la suya porque había cortado todo su árbol. Entonces le dijo a Sonco: —Hermano, préstame algunas ramas de tu árbol para levantar mi casa.
Sonco respondió: —Lo siento, hermano. He utilizado todas. Espera al año siguiente, cuando mi árbol tenga ramas nuevas. Y Tumi esperó un año para construir su casa.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN TERCER GRADO BÁSICO EN FORMATO DIFGITAL PDF
CUADERNO DE COMUNICACIÓN 2020 SEGUNDO GRADO BÁSICO.
Todas las actividades estarán acompañadas por estos íconos, los cuales nos indicarán si vamos a leer, escribir o hablar y escuchar.
¿Cómo responder las preguntas? Primero, lee el texto con mucha atención. Luego, lee las preguntas y marca la respuesta correcta con una X. Marca solo una respuesta por cada pregunta.
Por ejemplo:
Beto y el perro El domingo, Beto salió temprano a comprar el pan. De pronto, un perro le ladró y lo quiso morder. Un vecino vio al perro y le arrojó una piedra. El perro huyó y Beto pudo comprar el pan.
¿Cuándo salió Beto a comprar el pan? El domingo. El lunes. El martes.
Para saber cuánto has aprendido, es importante que trabajes tú solo. Puedes empezar.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ayer, la profesora Liliana felicitó a Nicanor porque ganó el concurso de Matemática.
¿Por qué la profesora felicitó a Nicanor? Porque ganó el concurso de Matemática. Porque hizo bien su tarea de Matemática. Porque tiene buenas notas en Matemática.
Lee la historia: Después de comer, Pedro se dio cuenta de que su perrito no estaba en la casa. Preocupado, salió a buscarlo a la calle y lo encontró jugando en el parque. Pedro lo abrazó y se puso muy feliz al ver que su perrito estaba bien.
Ahora, responde las preguntas.
3. ¿De qué se dio cuenta Pedro después de comer?
De que su perro estaba jugando en la casa.
De que su mamá había salido de la casa.
De que su perrito no estaba en la casa.
4. ¿Por qué Pedro salió a la calle?
Porque quería jugar con sus amigos.
Porque quería buscar a su perrito.
Porque quería pasear con su perro.
5. ¿De qué trata esta historia?
Trata de un niño que busca a su perrito.
Trata de un niño que pasea por el parque.
Trata de un niño que juega con sus amigos.
Lee el texto: Las abejas fabrican miel, que es un alimento muy nutritivo para las personas. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino llamado seda, que sirve para hacer ropa. Y las cochinillas se usan para fabricar tintes. Como vemos, algunos insectos son útiles para el ser humano.
Ahora, responde las preguntas.
Lee el texto: 9. Según el texto, ¿con qué se fabrican tintes? Con miel. Con gusanos. Con cochinillas.
10. ¿Cuál es la idea más importante del texto? Algunos insectos son útiles para el ser humano. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino. Las abejas fabrican un alimento llamado miel.
Lee las opiniones de Fernando, Rosa y Carlos sobre la televisión:
Ahora, responde las preguntas. ¿En qué se parecen la opinión de Fernando y la opinión de Carlos? Los dos piensan que los papás deben controlar lo que ven sus hijos. Los dos piensan que la televisión pasa cosas muy violentas. Los dos piensan que es bueno que los niños vean televisión.
¿En qué se diferencian la opinión de Rosa y la opinión de Carlos? Rosa piensa que es bueno que los niños vean televisión, pero Carlos piensa que es malo. Rosa cree que debemos controlar los programas que ven los niños, pero Carlos cree que no. Rosa cree que los niños no deben ver televisión, pero Carlos cree que sí pueden hacerlo.
¿Quiénes dicen que en la televisión pasan programas violentos? Rosa y Carlos. Fernando y Rosa. Carlos y Fernando
Lee el cuento:
En un lugar del Perú, vivía un padre con sus dos hijos. Eran muy pobres y solo tenían dos árboles. Antes de morir, el padre les dijo: —Hijos míos, a cada uno le dejo un árbol. No tengo nada más para darles. Úsenlo bien porque lo necesitarán para sobrevivir. Después de morir el padre, ambos hermanos necesitaron botes para pescar. Sonco, el hermano mayor, cortó solo algunas ramas para que su árbol no muriera, y con ellas construyó su bote. No usó toda la madera, porque podría servirle después.
En cambio, Tumi, el menor, cortó todo el tronco de su árbol. Con esa madera hizo un bote mucho más grande, aunque, en realidad, no necesitaba que fuera de ese tamaño. Tiempo después, ambos hermanos necesitaron construir sus casas. Esta vez Sonco utilizó todas las ramas de su árbol para levantar una linda casita. En cambio, Tumi no pudo construir la suya porque había cortado todo su árbol. Entonces le dijo a Sonco: —Hermano, préstame algunas ramas de tu árbol para levantar mi casa.
Sonco respondió: —Lo siento, hermano. He utilizado todas. Espera al año siguiente, cuando mi árbol tenga ramas nuevas. Y Tumi esperó un año para construir su casa.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO BÁSICO EN FORMATO DIFGITAL PDF.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN 2020 PRIMER GRADO BÁSICO.
Todas las actividades estarán acompañadas por estos íconos, los cuales nos indicarán si vamos a leer, escribir o hablar y escuchar.
¿Cómo responder las preguntas? Primero, lee el texto con mucha atención. Luego, lee las preguntas y marca la respuesta correcta con una X. Marca solo una respuesta por cada pregunta.
Por ejemplo:
Beto y el perro El domingo, Beto salió temprano a comprar el pan. De pronto, un perro le ladró y lo quiso morder. Un vecino vio al perro y le arrojó una piedra. El perro huyó y Beto pudo comprar el pan.
¿Cuándo salió Beto a comprar el pan? El domingo. El lunes. El martes.
Para saber cuánto has aprendido, es importante que trabajes tú solo. Puedes empezar.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ayer, la profesora Liliana felicitó a Nicanor porque ganó el concurso de Matemática.
¿Por qué la profesora felicitó a Nicanor? Porque ganó el concurso de Matemática. Porque hizo bien su tarea de Matemática. Porque tiene buenas notas en Matemática.
Lee la historia: Después de comer, Pedro se dio cuenta de que su perrito no estaba en la casa. Preocupado, salió a buscarlo a la calle y lo encontró jugando en el parque. Pedro lo abrazó y se puso muy feliz al ver que su perrito estaba bien.
Ahora, responde las preguntas.
3. ¿De qué se dio cuenta Pedro después de comer?
De que su perro estaba jugando en la casa.
De que su mamá había salido de la casa.
De que su perrito no estaba en la casa.
4. ¿Por qué Pedro salió a la calle?
Porque quería jugar con sus amigos.
Porque quería buscar a su perrito.
Porque quería pasear con su perro.
5. ¿De qué trata esta historia?
Trata de un niño que busca a su perrito.
Trata de un niño que pasea por el parque.
Trata de un niño que juega con sus amigos.
Lee el texto: Las abejas fabrican miel, que es un alimento muy nutritivo para las personas. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino llamado seda, que sirve para hacer ropa. Y las cochinillas se usan para fabricar tintes. Como vemos, algunos insectos son útiles para el ser humano.
Ahora, responde las preguntas.
Lee el texto: 9. Según el texto, ¿con qué se fabrican tintes? Con miel. Con gusanos. Con cochinillas.
10. ¿Cuál es la idea más importante del texto? Algunos insectos son útiles para el ser humano. Los gusanos de seda fabrican un hilo muy fino. Las abejas fabrican un alimento llamado miel.
Lee las opiniones de Fernando, Rosa y Carlos sobre la televisión:
Ahora, responde las preguntas. ¿En qué se parecen la opinión de Fernando y la opinión de Carlos? Los dos piensan que los papás deben controlar lo que ven sus hijos. Los dos piensan que la televisión pasa cosas muy violentas. Los dos piensan que es bueno que los niños vean televisión.
¿En qué se diferencian la opinión de Rosa y la opinión de Carlos? Rosa piensa que es bueno que los niños vean televisión, pero Carlos piensa que es malo. Rosa cree que debemos controlar los programas que ven los niños, pero Carlos cree que no. Rosa cree que los niños no deben ver televisión, pero Carlos cree que sí pueden hacerlo.
¿Quiénes dicen que en la televisión pasan programas violentos? Rosa y Carlos. Fernando y Rosa. Carlos y Fernando
Lee el cuento:
En un lugar del Perú, vivía un padre con sus dos hijos. Eran muy pobres y solo tenían dos árboles. Antes de morir, el padre les dijo: —Hijos míos, a cada uno le dejo un árbol. No tengo nada más para darles. Úsenlo bien porque lo necesitarán para sobrevivir. Después de morir el padre, ambos hermanos necesitaron botes para pescar. Sonco, el hermano mayor, cortó solo algunas ramas para que su árbol no muriera, y con ellas construyó su bote. No usó toda la madera, porque podría servirle después.
En cambio, Tumi, el menor, cortó todo el tronco de su árbol. Con esa madera hizo un bote mucho más grande, aunque, en realidad, no necesitaba que fuera de ese tamaño. Tiempo después, ambos hermanos necesitaron construir sus casas. Esta vez Sonco utilizó todas las ramas de su árbol para levantar una linda casita. En cambio, Tumi no pudo construir la suya porque había cortado todo su árbol. Entonces le dijo a Sonco: —Hermano, préstame algunas ramas de tu árbol para levantar mi casa.
Sonco respondió: —Lo siento, hermano. He utilizado todas. Espera al año siguiente, cuando mi árbol tenga ramas nuevas. Y Tumi esperó un año para construir su casa.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN PRIMER GRADO BÁSICO EN FORMATO DIFGITAL PDF.
CÓMO CONFIGURAR TU CELULAR COMO CÁMARA WEB EN TU PC. (Excelente aplicativo para salvar tu clase de Zoom y google meet
Cómo usar la cámara de tu móvil Android como webcam en tu PC con Windows 8 , Windows 10, iOS. Hay cosas que tienden a romperse cuando más las necesitas, pero si de repente te quedas sin webcam tienes como alternativa el poder utilizar la cámara de tu móvil o tableta Android como alternativa de última hora para no cancelar esa videoconferencia que estás a punto de hacer.
Contienen dos instaladores
Paso 1 instalar aplicativo en PC.
Paso 2 Instalar aplicativo en tu celular, Phone.
Una vez tengas la aplicación instalada en el móvil y ordenador, abre la app DroidCam de tu Android. La primera vez que lo hagas tendrás que aceptar dos ventanas explicativas, y cuando lo hagas se quedará abierta una ventana en la que aparece la información de la WiFi a la que estás conectado. El campo más importante es el de Wifi IP, puesto que es el dato que vas a necesitar utilizar después.
Ahora, abre la aplicación DroidCamApp de Windows, e irás a una ventana muy sencilla. En ella, tienes que escribir la dirección que pone en Wifi IP de la aplicación móvil dentro del campo Device IP de la aplicación de Windows. El puerto debes escribirlo también, aunque te aparecerá ya escrito el que te va a decir por defecto la app.
Cuando hayas escrito la IP de conexión a la red que tiene el móvil, asegúrate de tener marcada la casilla Video en la aplicación de Windows, y marca la de Audio en el caso de que quieras utilizar también el micrófono del móvil como si fuera el de una webcam. Una vez lo hagas, pulsa el botón Start.
CÓMO CONFIGURAR TU CELULAR COMO CÁMARA WEB EN TU PC (ver video tutorial completo y descargar los aplicativos).
APLICATIVOS CÓMO CONFIGURAR TU CELULAR COMO CÁMARA WEB EN TU PC
