Valorar el desenvolvimiento del docente frente a un grupo de estudiantes durante el desarrollo de una actividad de aprendizaje. Te compartimos una recopilación de rubricas de observacion en el aula en formato PFD gratis.
Desempeños a tener en cuenta
Se valoran cinco (5) desempeños:
- Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
- Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
- Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
- Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
- Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes.
Aplicación y calificación del instrumento Pasos a tener en cuenta
Aplicación: El observador debe tomar en cuenta lo siguiente:
- La observación puede tomar entre 45 y 90 minutos.
- Se deben registrar las interacciones entre docente y estudiantes (acciones, diálogos).
- Durante la observación no se emplean las rúbricas ni se califica el desempeño del docente
Calificación: Al finalizar la observación, el responsable tener en cuenta lo siguiente:
- En un lugar libre de interrupciones, organizar las evidencias de cada desempeño en la Ficha de toma de notas.
- Analizar las evidencias registradas y, a partir de estas, con la ayuda de las rúbricas y el manual del instrumento, calificar cada uno de los desempeños.
Registro de evidencias: Durante la observación, se deberá registrar las interacciones que establece el docente con el grupo de estudiantes (conductas), evitando escribir conclusiones o interpretaciones. Sí son ejemplos de conductas observadas.
Evidencias
- La docente, se refiere a las estudiantes utilizando expresiones como: “Princesa”, “preciosa”.
- La docente invita a leer en voz alta uno de los párrafos a un estudiante que está jugando con su cartuchera.
- Cuando un estudiante interrumpe la explicación de la docente, esta le dice: “Es importante escuchar a la profesora, respetemos los acuerdos de convivencia”.
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RUBRICAS DE OBSERVACION EN EL AULA
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