Evaluación Diagnóstica Educación Religiosa Secundaria
Hoy les compartimos ejemplos de experiencia de aprendizaje para los alumnos del nivel secundario. Archivo editable y/o modificable en Word. Esperemos sea de gran aporte. Descargar final de la publicación.
Lee la siguiente situación y responde a las preguntas planteadas: Durante este tiempo de pandemia a causa de la COVID 19, numerosas noticias vienen informando acontecimientos ocurridos a nivel mundial, nacional y local. Entre las acciones realizadas por las autoridades llamó mucho la atención, la comparación realizada entre la ciudad de las Vegas en EEUU, la ciudad de Lima en Perú y la ciudad de Abancay “APURIMAC RESPIRA”. La noticia tomada del portal web Limatopias, el 31 de julio del año 2020, escribía lo siguiente:
“Las Vegas, una de las ciudades más lujosas del mundo, pinta rectángulos en un estacionamiento sin uso y sin techo para gente sin hogar. En la ciudad de Lima, hacemos albergues en espacios patrimoniales (Plaza de Acho) con techo, camas, baños, atención médica, sillas de ruedas y más. En la provincia de Abancay, la población se organizó a través de campañas con las diferentes instituciones de la ciudad, con la finalidad de adquirir una planta de oxígeno pensando en la atención de los pacientes del COVID
19. No seremos del primer mundo, pero tenemos mucha más humanidad. ¡Felicitaciones a los ciudadanos por su solidaria colaboración!
¿Cómo podemos comprender las acciones expuestas en esta noticia de las ciudades? En la frase “No seremos del primer mundo, pero tenemos mucha más humanidad” ¿Qué palabras o frases la consolida? ¿Cómo lo podemos saber? ¿Dónde podemos encontrar la fuente de su significado?
¿Cómo podemos comprender las acciones expuestas en esta noticia de las ciudades? En la frase “No seremos del primer mundo, pero tenemos mucha más humanidad” ¿Qué palabras o frases la consolida? ¿Cómo lo podemos saber? ¿Dónde podemos encontrar la fuente de su significado?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE RELIGION 1°, 2°, 3°, 4°, 5° SECUNDARIA
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TRABAJO REALIZADO POR EL EQUIPO DE MAESTROS INNOVADORES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA SECUNDARIA