Planificación de actividades a desarrollarse Del 15 de marzo al 02 de abril de 2021

Modelo de formato. Planificación de actividades a desarrollarse Del 15 de marzo al 02 de abril de 2021. Archivo editable en Word.

ACTIVIDAD
BIENVENIDA a los y las estudiantes
Dinamica de presentaciòn
Reconocemos el uso del whatsaap
Acuerdos de convivencia
Reflexionamos nuestros derechos y deberes
Horario de atencion del servicio educativo y metodologia de trabajo
Carpeta de recuperacion.
Carpeta de recuperacion.
Carpeta de recuperacion.
Carpeta de recuperacion.
Evaluacion de experiencia 01
Retroaliemntacion de experiencia 01
Evaluacion de experiencia 02
Retroalimentacion de experiencia 02
Evaluacion de experiencia 03
Retroalimentacion de experiencia 03
Evaluacion de experiencia 04
Retroalimentacion de experiencia 04

Planificación de actividades a desarrollarse Del 15 de marzo al 02 de abril de 2021

DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
El equipo directivo prepara un PPT presentando a los profesores del nivel y de aula
Saludos de bienvenida del director
Los y las docentes presentan una dinámica que permitan la participación de todos los y las estudiantes
Los y las docentes presentan exolican los protocolos de uso del whatsaap y las normas de convivencia trabajadas en el RI, para la atención remota.
Los y las docentes (tutores) presentan el enfoque de convivencia. Disciplina positiva y medidas correctivas.
El horario de atención semanal y el horario de observación de la TV.
Entregan la carpeta de recuperación a los estudiantes y se procede al desarrollo.
Experiencia 01
Entregan la carpeta de recuperación a los estudiantes y se procede al desarrollo.
Experiencia 02
Entregan la carpeta de recuperación a los estudiantes y se procede al desarrollo.
Experiencia 03
Entregan la carpeta de recuperación a los estudiantes y se procede al desarrollo.
Experiencia 04
Luego de haber elaborado su matriz de evaluación de la experiencia 01
Luego de haber identificado los puntos débiles se realiza la retroalimentación colectiva y personal.
Luego de haber elaborado su matriz de evaluación de la experiencia 02
Luego de haber identificado los puntos débiles se realiza la retroalimentación colectiva y personal
Luego de haber elaborado su matriz de evaluación de la experiencia 03
Luego de haber identificado los puntos débiles se realiza la retroalimentación colectiva y personal
Luego de haber elaborado su matriz de evaluación de la experiencia 04
Luego de haber identificado los puntos débiles se realiza la retroalimentación colectiva y personal

PRODUCTO
PPT
PPT, video, audio,
PPT y afiche para ser usadas en la presentación de los PPT
Horario del servicio educativo 2021
Desarrollo de la experiencia 01 en su portafolio
Desarrollo de la experiencia 02 en su portafolio
Desarrollo de la experiencia 03 en su portafolio
Desarrollo de la experiencia 04 en su portafolio
Aplicación de evaluación de desarrollo a estudiantes
Registro en una tabla de excel de la atención de retroalimentación
Aplicación de evaluación de desarrollo a estudiantes
Registro en una tabla de excel de la atención de retroalimentación
Aplicación de evaluación de desarrollo a estudiantes
Registro en una tabla de excel de la atención de retroalimentación
Aplicación de evaluación de desarrollo a estudiantes
Registro en una tabla de excel de la atención de retroalimentación