Evaluaciones de Matemática para todos los grados del nivel Primaria de Educación Básica Regular, tipo Evaluación Censal (ECE), para reforzar capacidades de razonamiento matemático y pensamiento crítico en los estudiantes.
1. Según los reportes de la Municipalidad de La Punta, del total de personas que visitaron el muelle, 583 456 fueron limeños y 289 094 chalacos. Marca el gráfico donde se observa la cantidad correcta del total de visitantes.
2. Al estadio acudieron 345 678 espectadores en el clásico Alianza vs. Universitario. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde al número de espectadores en el clásico? a) 300 000 + 45 0000 + 600 + 70 + 8 b) 345 000 + 600 + 7000 + 8 c) 300 000 + 45 000 + 600 + 70 + 8
3. Cuatro amigos desean pegar cintas, en todo el borde de tres periódicosmurales iguales, que tienen forma rectangular y miden 200 cm de altura x 300 cm de largo. Milagros pega 12 m de papel; Inés, 13 m y Felipe, con3,5 m. ¿Cuántos centímetros de cinta tiene que pegar el cuarto amigo para terminar el trabajo? a) Tiene que pegar 105 cm de cinta. b) Tiene que pegar 15 m de cinta. c) Tiene que pegar 150 cm de cinta.
4. Para fabricar un paquete de cinco velas se utilizan 300 g de parafina. ¿Cuántos paquetes de la misma cantidad de velas, se puede fabricar con 3kg de parafina? a) 5 paquetes b) 10 paquetes c) 15 paquetes
5. En la tienda “El Remate”, 3 hermanos compraron una cocina yrefrigeradora a S/. 4 800 en total. Cada uno de los hermanos pagó una determinada cantidad de dinero. Olga dio el 40% del valor de los doselectrodomésticos juntos, Rigoberto aportó 1/4 del costo total y Juana abonó la diferencia. ¿Quién puso menos cantidad de dinero? a) Olga b) Rigoberto c) Juana
6. De acuerdo a información del ONPE; en el Callao hay 895 976 electores; superando en 54 123 electores a Tumbes. Según estos datos, ¿Cuántos electores hay en Tumbes? a) 831 753 electores b) 841 853 electores c) 841 859 electores 7. Los estudiantes de la I:E: “El Sabio” vendieron 12 892 boletos de rifa; Su ganancia en soles, equivale al triple de la cantidad de boletos vendidos. ¿Cuántos Soles ganaron en total? a) S/ 38 767 b) S/ 38 676 c) S/ 12 892 (Descargar archivo completo en PDF.)
Prueba regional de entrada matemática 1°, 2°, 3°, 4°, 5° 6° Educación Primaria. Archivos se encuentran en formato PDF descargar abajo. Les pedimos compartir los enlaces en sus redes sociales.
Evaluación Diagnóstica de Comunicación para alumnos de Educación Primaria. Estas evaluaciones se aplican a todos loa grados y de esa forma conocer el nivel de aprendizaje del niño. Estas mismas evaluaciones nos sirven para dar un ajuste a nuestras planificaciones y así elaborarlo acorde a nuestra aula.
Estimados colegas ponemos a su alcance estos cuadernillos de Evaluación de diagnostica de comunicación, para maestros de las áreas de comunicación, para de esta forma ayudar al estudiante con los tipos de texto que son usados en las evaluaciones de logro de aprendizaje y también la manera de resolverlas El cuadernillo de evaluación es un medio para desarrollar las competencias y capacidades de los estudiantes.
EVALUACIONES DE DIAGNÓSTICO DE COMUNICACIÓN DE 1° a 6° GRADO. ARCHIVO DIGITALES EN FORMATO PDF.
Evaluación Diagnóstica de Comunicación para alumnos de Educación Primaria. Estas evaluaciones se aplican a todos loa grados y de esa forma conocer el nivel de aprendizaje del niño. Estas mismas evaluaciones nos sirven para dar un ajuste a nuestras planificaciones y así elaborarlo acorde a nuestra aula.
Estimados colegas ponemos a su alcance estos cuadernillos de Evaluación de diagnostica de comunicación, para maestros de las áreas de comunicación, para de esta forma ayudar al estudiante con los tipos de texto que son usados en las evaluaciones de logro de aprendizaje y también la manera de resolverlas El cuadernillo de evaluación es un medio para desarrollar las competencias y capacidades de los estudiantes.
EVALUACIONES DE DIAGNÓSTICO DE COMUNICACIÓN DE 1° a 6° GRADO. ARCHIVO DIGITALES EN FORMATO PDF.
Evaluaciones de Matemática para todos los grados del nivel Primaria de Educación Básica Regular, tipo Evaluación Censal (ECE), para reforzar capacidades de razonamiento matemático y pensamiento crítico en los estudiantes.
1. Según los reportes de la Municipalidad de La Punta, del total de personas que visitaron el muelle, 583 456 fueron limeños y 289 094 chalacos. Marca el gráfico donde se observa la cantidad correcta del total de visitantes.
2. Al estadio acudieron 345 678 espectadores en el clásico Alianza vs. Universitario. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde al número de espectadores en el clásico? a) 300 000 + 45 0000 + 600 + 70 + 8 b) 345 000 + 600 + 7000 + 8 c) 300 000 + 45 000 + 600 + 70 + 8
3. Cuatro amigos desean pegar cintas, en todo el borde de tres periódicosmurales iguales, que tienen forma rectangular y miden 200 cm de altura x 300 cm de largo. Milagros pega 12 m de papel; Inés, 13 m y Felipe, con3,5 m. ¿Cuántos centímetros de cinta tiene que pegar el cuarto amigo para terminar el trabajo? a) Tiene que pegar 105 cm de cinta. b) Tiene que pegar 15 m de cinta. c) Tiene que pegar 150 cm de cinta.
4. Para fabricar un paquete de cinco velas se utilizan 300 g de parafina. ¿Cuántos paquetes de la misma cantidad de velas, se puede fabricar con 3kg de parafina? a) 5 paquetes b) 10 paquetes c) 15 paquetes
5. En la tienda “El Remate”, 3 hermanos compraron una cocina yrefrigeradora a S/. 4 800 en total. Cada uno de los hermanos pagó una determinada cantidad de dinero. Olga dio el 40% del valor de los doselectrodomésticos juntos, Rigoberto aportó 1/4 del costo total y Juana abonó la diferencia. ¿Quién puso menos cantidad de dinero? a) Olga b) Rigoberto c) Juana
6. De acuerdo a información del ONPE; en el Callao hay 895 976 electores; superando en 54 123 electores a Tumbes. Según estos datos, ¿Cuántos electores hay en Tumbes? a) 831 753 electores b) 841 853 electores c) 841 859 electores 7. Los estudiantes de la I:E: “El Sabio” vendieron 12 892 boletos de rifa; Su ganancia en soles, equivale al triple de la cantidad de boletos vendidos. ¿Cuántos Soles ganaron en total? a) S/ 38 767 b) S/ 38 676 c) S/ 12 892 (Descargar archivo completo en PDF.)
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Prueba regional de entrada matemática 1° al 6°primaria
Evaluación Diagnóstica Regional Matemática – 1° al 6° Grado Primaria.
La evaluación diagnóstica de Educación Primaria es un instrumento pedagógico de gran apoyo para el docente donde podrá recoger evidencias del aprendizaje de los estudiantes al inicio del año escolar con el objetivo de ver los resultados obtenidos de su aprendizaje. Identificar los diferentes niveles de desempeño que el estudiante posee como requisito para el grado correspondiente; planificar situaciones de aprendizaje de acuerdo a la necesidad de aprendizaje de los estudiantes para promover , dentro de un enfoque formativo, el desarrollo de competencias en la área de matemática.
Jorge tiene 25 soles. Patricia tiene 10 soles. ¿Cuántos soles tiene que perder Jorge, para tener lo mismo que Patricia? a) 10 b) 15 c) 25
La señora Susana aprovecha las ofertas por cambio de temporada y compra dos chompas, una casaca, un pantalón, dos camisas y un par d e zapatillas. Si pagó con S/ 400, ¿Cuánto le dieron de vuelto? Chompa Casaca Pantalón Camisa Zapatillas S/ 44, 50 S/ 68, 50 S/ 50, 00 S/ 35, 50 S/ 55, 00 a) S/ 146, 50 b) S/ 333, 50 c) S/ 66, 50
Un caballo adulto pesa en promedio 585 kilogramos. Si un potrillo pesa aproximadamente 9 veces menos que un caballo adulto, ¿Cuánto pesa un potrillo? a) 5 265 kilogramos b) 65 kilogramos c) 45 kilogramos
Un grupo de estudiantes decidieron vender un queque, y lo dividieron en porciones iguales como se observa en la figura: Durante la mañana, vendieron los 5/8 d el total; y en la t arde 1/4 d el total. Finalizado el día, ¿Qué fracción del queque no se vendió? a) 1/8 del queque b) 1/4 del queque c) 6/12 del queque
Un agricultor cosechó 4 986 manzanas y las tiene que colocar en cajas de 68 manzanas cada una, ¿cuántas cajas necesitará y cuántas manzanas quedarán fuera? a) 73 cajas y 9 quedan fuera b) 68 cajas y 30 quedan fuera c) 73 cajas y 22 quedan fuera
Michel gasta 1/3 d e su dinero, luego gasta 1/4 del r esto y por último gasta 1/5 d el nuevo resto. Si al fin al le quedaron S/ 360, ¿Qué cantidad de dinero gastó Michel en total? a) S/ 360 b) S/ 540 c) S/ 900
Patricia diseña un camino peatonal. Al inicio y cada 5 metros habrá una banca y cada 7 metros un poste de luz.
Cada vez que coincida un poste y una banca se fijará al poste a) 12 metros b) 25 metros c) 35 metros
Una empresa fabrica lápices de colores y los exporta a Colombia en cajones. En cada cajón van 6 cajas; en cada caja, 6 estuches y en cada estuche, 6 lápices de colores. Un cajón con 6 cajas 6 cajas con 6 estuches en cada caja 6 estuches con 6 colores en cada estuche a) 222 lápices b) 216 lápices c) 36 lápices
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Evaluación Diagnóstica Regional Matemática 1° al 6° Grado Primaria
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Estimados colegas, comparto con ustedes las Prueba regional de entrada comunicación del 1° al 6° primaria (primer grado al sexto grado de educación primaria), esperando que les sea de mucha utilidad para sus alumnos.
Lee el siguiente texto y responde:
LA PAPA, UN ALIMENTO PARA EL MUNDO
La papa forma parte del grupo de cultivos alimenticios más importantes para la humanidad. Su origen se localiza en los Andes peruanos, al norte del lago Titicaca, donde se cultiva hace más de 8000 años. Desde ahíemigró al resto de América y después al mundo entero.
Miles de variedades
El Perú es el país con mayor diversidad de papas en el mundo. Cuenta con más de 2000 de las 4000 variedades que existen. Entre las variedades más conocidas tenemos la amarilla, peruanita, huayro,perricholi, revolución, tomasa, canchán, yungay, entre otras.
Valor nutritivo
Como alimento, constituye una gran fuente de energía por su alto contenido de hidratos de carbono, minerales como el potasio, vitaminas y vitamina C proveyendo cerca del 40% de la dosis diaria recomendadapara la vitamina C. También, contiene vitaminas del complejo B y tiene el contenido más elevado de proteínas de todos los tubérculos.
La papa, llamada también patata, es un alimento que crece fácilmente en todo tipo de suelos, incluso en los más pobres; por eso salvó de la inanición a millones de personas en Europa durante la Guerra de losTreinta Años (1618 – 1648) y contribuyó al éxito de la victoria del ejército rojo durante la segunda guerra mundial (1939 – 1945).
Preguntas de la prueba regional
¿Qué afirmaciones son verdaderas según la lectura? Marca con (X) a) Existen más de dos mil variedades de papa. b) El Perú exportó toneladas de papa a Europa durante la segunda guerra mundial. c) La papa es un alimento originario del Perú. d) La papa está constituida por carbohidratos.
La palabra “emigró” significa: a) Se difundió b) Abandonó c) Se alejó
La papa es: a) Es un hidrato b) Es una proteína. c) Es un tubérculo.
¿Por qué la papa es una gran fuente de energía? a) Porque existen muchas variedades de papa. b) Porque contiene vitaminas, hidratos de carbono y minerales c) Porque es una proteína.
¿Para qué crees que el autor usó subtemas en este texto? a) Para que el tema se vea más importante b) Para organizar las ideas y facilitar la comprensión. c) Para memorizar más fácilmente el tema.
Prueba regional de entrada comunicación 1° al 6°primaria en formato pdf. Imprimible.
Material de descarga> Prueba regional de entrada comunicación 1° al 6°primaria
