MODELO DE FORMATO EDITABLE: INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES – ABRIL. Descargar final de la publicación.
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en el marco de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU y su modificatoria RVM – N°-098 en el cual modifica algunos numerales, que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”, y a la vez deroga la Resolución Viceministerial Nº 088-2020-MINEDU, a fin de brindar las orientaciones respecto a los informes de actividades y el reporte del trabajo remoto; para remitir el informe mensual de las actividades realizadas de trabajo remoto en mi condición de Director de la IE N° 50779-PARARANI de Educación Secundaria que inicia des de 29 de Marzo al 30 de Abril del 2021 según el siguiente detalle…
LOGROS
Se logró conectar y brindar reforzamiento y retroalimentar a distancia a la gran mayoría de estudiantes por diferentes medios digitales.
Se organizó a través del grupo de WhatsApp y por la sala de whatsap por área para trabajar en coordinación con todos los docentes de las diferentes áreas
Se reforzó a los estudiantes con fichas adicionales a la de plataforma para mejorar su aprendizaje.
Se trabajó exclusivamente por medio de la web y las sesiones radiales y complementando con la Web y TV como adicionales para retroalimentar a sus actividades.
DIFICULTADES
No poder involucrar a todos los estudiantes en el proceso de enseñanza virtual.
Algunos estudiantes tienen dificultad con la conectividad debido a la ubicación donde se encuentran.
Escaso apoyo de los padres a sus hijos en el seguimiento continuo en sus actividades.
La mayoría de los padres no contestan el celular, suena apagado.
SUGERENCIAS PARA LA MEJORA
Buscar otras alternativas de comunicación con el estudiante, por ejemplo realizando llamadas por teléfono o a través de mensaje de texto.
Conectarse a través de otras plataformas para lograr la participación de todos.
Comunicarse con los estudiantes a través de llamadas y/ o mensajes de texto para la retroalimentación…..
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