CARPETAS DE RECUPERACIÓN SECUNDARIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Valoramos a las personas con culturas distintas”
SITUACIÓN
El Perú es un país de gran riqueza cultural heredada de nuestros antepasados.

Mucha de esta riqueza se expresa en los saberes de nuestros pueblos originarios, quienes han sabido convivir en armonía con la naturaleza. Sin embargo, muchas veces no conocemos cuántos son, cómo viven o a qué se dedican, y esto impide que tengamos una visión más amplia de nuestro país.

¿Cómo ayuda la estadística a organizar datos sobre la diversidad cultural para extraer conclusiones? ¿Cómo promover la valoración de las personas de distintas culturas? ¿Cómo puedo comunicar mis ideas a mis compañeros de grado?

PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
Presentar un texto informativo sobre la valoración de las personas de distintas culturas haciendo uso de información estadística.

PRODUCTO
Elaboración de una infografía sobre la valoración de las personas de distintas culturas.
Para ayudarte a enfrentar la situación, realizarás las siguientes actividades:
• Leerás sobre la diversidad cultural del Perú.
• Leerás sobre las comunidades kichwa y shipibo-konibo.
• Elaborarás una tabla de frecuencias sobre información de las comunidades kiwcha y shipibo-konibo.
• Extraerás conclusiones sobre las comunidades kiwcha y shipibo-Konibo usando la media aritmética, la mediana y la moda.
• Promoverás la valoración a las personas de distintas culturas.
• Planificarás y escribirás la primera versión de una infografía sobre la valoración de las personas de distintas culturas…

EVIDENCIAS

• Encuesta para recopilar información de la percepción de las personas sobre la discriminación.
• Propuestas de solución para terminar con la discriminación en la comunidad y el entorno familiar.
• Historieta para dar a conocer propuestas e información estadística para erradicar la discriminación en nuestro país.