SESIÓN DE APRENDIZAJE MARZO 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° PRIMARIA

26 SESIONES DE  APRENDIZAJE SESIÓN DE APRENDIZAJE 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° GRADO PRIMARIA  CICLO ESCOLAR 2022 (Archivo completo en Formato Word Descargar abajo.)

Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar.

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE EVALUACIÓN) ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA DE APRENDIZAJE?
“Lee diversos
tipos de textos escritos en su lengua materna”
Obtiene
información de textos escritos
Deduce características de personajes,
animales, objetos y lugares, así como relaciones lógicas de Causa efecto que se pueden establecer fácilmente a partir de información explícita del texto.
• Deducen características de los personajes de la lectura
• Escala de valoración

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Actitudes o acciones observables
Docentes y estudiantes participan activamente en la planificación de sus actividades.
Enfoque Orientación al bien común
Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula cuando comparten los espacios educativos (sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
• preparamos el cuestionario de preguntas.
• Carteles con preguntas.
• Cinta masking tape
• Pizarra
• Plumones para pizarra o tizas
• Tira de papelotes
• Plumón para papel
• Carteles con preguntas



MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

INICIO: Tiempo aproximado: 20 min. (Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo Propósito del aprendizaje)
– Se saludara cordialmente a los niños
– Recordaran la clase anterior sobre la organización del aula.
– Dialoga con los niños sobre cómo fueron sus vacaciones y si fueron de viaje que lugar fueron
– Recoge los saberes previos de los niños sobre la lectura de imágenes
– ¿puedes leer una imagen? ¿Qué nos comentan las imágenes? ¿De qué tratara la lectura?

Copia en la pizarra las hipótesis de los niños en la pizarra.
– Luego preséntales el propósito de la sesión: Hoy Leeremos y comprenderemos las imágenes de la lectura “El viaje de la tía Julia”
Induce a los niños que propagan tres normas de convivencia para la sesión conversa con ellos acerca de la importancia de cumplirlas.



DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minuto (Construcción de aprendizajes Sistematización)
Antes de leer
• Observan las imágenes
• comentan con sus compañeros
• responden .en voz alta ¿para qué van a leer las fotos de este álbum? ¿Cuál será la mejor forma de leerla?
Durante la lectura.
• Invita a un niño a mencionar las características de cada fotografía.
• Formúlales las siguientes preguntas ¿Qué persona o lugares o personas observas en las imágenes descríbelas?

01 02
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SESIÓN DE APRENDIZAJE 1° 2° 3° 4° 5° 6° GRADO PRIMARIA. ARCHIVO EN FORMATO WORD




SESIÓN DE APRENDIZAJE 1° 2° 3° 4° 5° 6° GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE PRIMER GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE SEGUNDO GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE TERCER GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE CUARTO GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE SEXTO GRADO PRIMARIA

ACCEDER: SESIÓN DE APRENDIZAJE 3 AÑOS

ACCEDER: SESIONES DE APRENDIZAJE 5 AÑOS

ACCEDER: Ficha de seguimiento de las sesiones directivo y alumnos “Aprendo en Casa”

ACCEDER: Formato de ejemplo de la sesión de aprendizaje

ACCEDER: Pasos para desarrollar una sesión de aprendizaje

ACCEDER: Procesos cognitivos para una sesión de aprendizaje



 

El Teacher

Compartimos materiales educativos: ejercicios matemáticos, comprensión lectora, manualidades, tutoriales, para inicial, primaria, secundaria y recursos para los maestros.

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