CASUÍSTICA PARA CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2021 - MINEDU

NOMBRAMIENTO DOCENTE 2021 PREGUNTAS DE CASUISTICAS RESUELTAS. ARCHIVO COMPLETO EN PDF.

El concurso de ingreso a la carrera pública magisterial es una oportunidad dirigida a las personas con título de profesor o licenciado en educación que aspiran a desarrollar su función como docente y obtener los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente 2022-2023. A continuación compartimos mas de 500 preguntas ya resueltas para repasar en casa.

Pregunta 1 «Los estudiantes tienen muchas características que influencian en el logro de sus aprendizajes, como son su contexto social y económico, sin embargo, lo más importante sería su madurez socioemocional». Está de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación: *

A. De acuerdo

B. En desacuerdo

C. Los niños y adolescentes se caracterizan porque su personalidad está en proceso de formación. Y en ese sentido, lo social y emocional, como aspectos de ella, se caracterizan por: *

Establecer vínculos con su pares y cuidadores, la construcción de su identidad y manejo de emociones y sentimientos

Establecer interacciones con su pares y cuidadores, la construcción de su identidad y manejo de emociones y sentimientos
Establecer intercambios con su pares y cuidadores, la construcción de su identidad y manejo de emociones y sentimientos
Establecer afectos con su pares y cuidadores, la construcción de su identidad y manejo de emociones y sentimientos.
Cuando un estudiante no tiene buenas bases sociales y emocionales y es víctima de «bullying» como el caso de Joaquín, que por su tamaño es víctima de burlas, bromas y sobrenombres. Hace unos días le ha manifestado a su tutor que no se siente bien y que está pensando irse a otro colegio. El tutor ha tomado algunas medidas, pero estas no han causado el efecto esperado. Joaquín ni siquiera se defiende y últimamente se le ha visto triste y solitario. Es evidente que: *

La autoestima y autoconcepto de Joaquín están seriamente afectados
Sus compañeros de clase deben ser amonestados y aprender a controlar sus impulsos
Joaquín propicia la situación al no hacer nada por ponerle un límite a sus compañeros
El tutor no ha mostrado el suficiente interés porque la situación de acoso escolar no ha cesado
Ricardo es un niño de 7 años que goza de todo el apoyo de sus padres. Quienes no lo dejan salir a la calle o al parque a jugar con otros niños de su edad. «Aquí lo tienes todo» le dicen. En primer grado no había mostrado conductas agresivas, nada fuera de lo común, pero este año las cosas han cambiado. Sus juegos son bruscos, quita las cosas a sus compañeros, discute e insulta y ya ha golpeado a dos compañeros. Sus padres no aceptan el comportamiento de su hijo, lo niegan y echan la culpa a los otros niños de las

actitudes de Ricardo. En su opinión, qué podría estar sucediendo con él: *

No hay de qué preocuparse, como parte de su desarrollo está teniendo problemas de adaptación
No es comprendido por sus padres, compañeros y docentes, necesita atención especial
No ha entendido la importancia que tiene el buen comportamiento y respeto por las normas

No ha desarrollado habilidades sociales de cooperación, respeto y tolerancia……. Información completa descargar.