FORMATO SUGERIDO PARA EL PLAN LECTOR 2021

PLAN LECTOR
(ESQUEMA SUGERIDO)
RESOLUCIÓN DIRECTORAL
I. DATOS GENERALES DE LA IE
II. FINALIDAD
III. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
IV. JUSTIFICACIÓN (Explicar por qué y para qué se implementa el Plan Lector Institucional)
V. BASES LEGALES
VI. DESCRIPCION DEL PLAN LECTOR
6.1. ETAPA DE DIAGNÓSTICO Y/O LÍNEA DE BASE (Presentar el diagnóstico)

NIVEL CUANTITATIVO (tener en cuenta los resultados de la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna o ECE 2019 y si aplicó las fichas de diagnóstico según la RVM 062-2021-MINEDU sistematizar la información).

ASPECTO
COMPORTAMIENTO LECTOR DE LOS ESTUDIANTES (en relación a su escenario lingüístico y el nivel de logro en las prueba ECE).
PRACTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS DOCENTES
PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS DE LA COMUNIDAD
SITUACION DE LOS MATERIALES DE LECTURA
SITUACIÓN DE LOS RECURSOS

ACTIVIDAD

  • Reunión de coordinación y organización
  • Recojo de información (Línea de base y/o Diagnóstico)
  • Sistematización del diagnóstico
  • Elaboración del Plan Lector
  • Revisión y aprobación del Plan Lector
  • Sensibilización a la Comunidad Educativa
  • Implementación Ejecución del Plan Lector
  • Monitoreo a la organización, ejecución y evaluación del Plan
  • Evaluación del Plan Lector en función de la línea de base
  • Informe y rendición de cuentas de avances y resultados a la Comunidad Educativa

MATERIAL DE LECTURA
1° I. “Warma Kuyay” y otros cuentos de José María Arguedas
II. Lecturas de “Leemos juntos” de la estrategia Aprendo en casa.
III. Cuentos orales de la zona
IV. Antología literaria 1

PRIMER GRADO
I. “El torito de piel brillante” y otros cuentos de José María Arguedas

SEGUNDO GRADO
I. “El sueño del pongo” y otros cuentos de José María Arguedas

TERCER GRADO
I. “Warma Kuyay” y otros cuentos de José María Arguedas

CUARTO GRADO
I. “La agonía de Rasu Ñiti” y otros cuentos de José María Arguedas



QUINTO GRADO
I. “Los ríos profundos” de José María Arguedas

ETAPA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN
 El monitoreo será constante utilizando cuestionarios, informes docentes entre otros. (Utilizar o adecuar las Fichas de la RVM 062-2021 MINEDU y la de los Anexos de monitoreo de la presente directiva).
 La evaluación será en base al cumplimiento de las metas y ejecución de las actividades planificadas.

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO (Se precisarán los costos que demande la ejecución de las actividades y el modo de financiamiento de las mismas).

EVALUACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTAS (Se explicará con qué frecuencia se realizarán la evaluación y la rendición de cuentas a la comunidad educativa).



FORMATO SUGERIDO PARA EL PLAN LECTOR 2021. ARCHIVO EDIBLE EN WORD.




FORMATO SUGERIDO PARA EL PLAN LECTOR 2021

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