EXÁMENES DE NOMBRAMIENTO DOCENTE MINEDU

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Todos los exámenes de contrato y de nombramiento docente tomados anteriormente se encuentran en esta publicación, incluido un banco de preguntas casuísticas.

En este banco de exámenes se encuentran los de contrato de Lima, Tacna, Amazonas, Arequipa, Apurímac, San Martín y demás.

INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA, EDUCACIÓN BÁSICA, EDUCACIÓN TÉCNICA PRODUCTIVA

TEXTO N° 1
La sombra de la sospecha
(Texto narrativo)
Un día, un leñador se preparaba para salir a trabajar, pero no encontraba su hacha. Buscó por todos los sitios en vano. Trató de recordar dónde la había dejado el día anterior. Solo recordó que el niño del vecino lo estuvo observando mientras él partía leña en el patio. ¿No habrá sido el chico? Mientras seguía buscando infructuosamente en las habitaciones, creció su sospecha. Y cuando removió en vano las cosas del patio, confirmó su conjetura.

– Seguro que ha sido él. Me estuvo observando hasta que terminé el trabajo –pensó. Incluso pudo imaginarse cómo entró el niño sigilosamente en su patio y se llevó el hacha corriendo. Justo en ese instante, el presunto ladrón se asomó por la tapia que separaba los dos patios, preguntándole:
– ¿Va a cortar leña otra vez?
El leñador lo miró con profundo resentimiento, tratando de interpretar el doble sentido del pequeño diablo.
– Sí. Ojalá pudiera cortar también las manos del ladrón.
Al oír eso, el chico desapareció tras la tapia, de lo que dedujo el leñador que el infante se había sentido aludido. Desde ese momento, el dueño del hacha siempre observaba el comportamiento del niño. Le parecía que su forma de andar sigilosa, su mirada huidiza y su hablar titubeante revelaban indudablemente su culpabilidad. La sospecha creció, se consolidó y se convirtió en una categórica certeza. Ha sido él. Conforme iba pasando el tiempo, el hombre veía al niño cada vez más como un ladrón y cada vez más encontraba en su comportamiento indicios de haber hurtado su hacha.

Pero, un buen día, por pura casualidad, descubrió su hacha en el sitio menos pensado, dentro del montón de leña cortada. Se acordó repentinamente de que la dejó allí olvidada. A partir de ese momento, el niño le parecía completamente distinto. Ni en su forma de andar ni en su mirada ni en su modo de hablar encontraba nada raro. Era un niño simpático, sincero y completamente normal en su conducta.

1. El protagonista del relato es:
a). El niño.
b). El leñador.
c). Un vecino.
d). Un sospechoso.
e). Un ladrón.
2. Según el contexto del primer párrafo ¿Cuál de las siguientes palabras significa lo
mismo que “infructuosamente”?
a). Infructífero
b). Rápidamente
c). Inutilidad
d). Ineficazmente
e). Defectuoso

3. Cuando el leñador le dijo al niño: “Sí. Ojalá pudiera cortar también las manos al
ladrón”, lo que realmente le quiso decir es:
a). Estoy muy resentido contigo.
b). Deseo encontrar al ladrón del hacha.
c). Toda mala acción merece un castigo.
d). Necesito el hacha para trabajar.
e). Sospecho que robaste mi hacha.
4. Luego de leer hasta el penúltimo párrafo del texto, ¿Cuál es la idea principal?
a). El leñador comprueba la culpabilidad del niño.
b). El leñador no sabe qué pasó con su hacha.
c). La sospecha desarrolla nuestra imaginación.
d). Es fácil sospechar de los niños.
e). El niño demostró su inocencia.

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MATERIAL DE DESCARGA: INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA, EDUCACIÓN BÁSICA, EDUCACIÓN TÉCNICA PRODUCTIVA.

01 EDUCACION BASIC A ESPECIAL
02 EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
03 EDUCACION INICIAL
04 EDUCACION PRIMARIA
05 EDUCACION SECUNDARIA
06 EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA
07 RESPUESTAS EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
08 RESPUESTAS EDUCACION BASICA ESPECIAL
09 RESPUESTAS EDUCACION INICIAL
10 RESPUESTAS EDUCACION PRIMARIA
11 RESPUESTAS EDUCACION SECUNDARIA
12 RESPUESTAS EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA

Casuisticas desarrolladas en atención al temario TEORÍAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Exámenes para Educación Básica Alternativa:

EBA Inicial / Intermedio (C19-EBAII-11) Claves (C19-EBAII-11)
EBA Avanzado Comunicación Integral (C21-EBAA-11) Claves (C21-EBAA-11)
EBA Avanzado Idioma Extranjero – Inglés (C21-EBAA-11) Claves (C21-EBAA-11)
EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud (C23-EBAA-21) Claves (C23-EBAA-21)
EBA Avanzado Educación Religiosa (C23-EBAA-21) Claves (C23-EBAA-21)
EBA Avanzado Matemática (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

EBA Avanzado Educación para el Trabajo (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)
EBA Avanzado Ciencias Sociales (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

Examen para Educación Básica Especial:

EBE Educación Básica Especial Inicial / Primaria (C27-EBE-11) Claves (C27-EBE-11)

Exámenes para Educación Básica Regular:

EBR Inicial – Forma 1 (C01-EBRI-11) Claves (C01-EBRI-11)
EBR Inicial – Forma 2 (C02-EBRI-12) Claves (C02-EBRI-12)

EBR Primaria – Forma 1 (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
EBR Primaria – Forma 2 (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

EBR Primaria Educación Física – Forma 1 (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
EBR Primaria Educación Física – Forma 2 (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

EBR Primaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 1 (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
EBR Primaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 2 (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

EBR Secundaria Comunicación – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
EBR Secundaria Comunicación – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

EBR Secundaria Inglés – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
EBR Secundaria Inglés – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

EBR Secundaria Ciencia y Tecnología – Forma 1 (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
EBR Secundaria Ciencia y Tecnología – Forma 2 (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

EBR Secundaria Educación Física – Forma 1 (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
EBR Secundaria Educación Física – Forma 2 (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 1 (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 2 (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

EBR Secundaria Matemática – Forma 1 (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
EBR Secundaria Matemática – Forma 2 (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 1 (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 2 (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

EBR Secundaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 1 (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
EBR Secundaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 2 (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 1 (C16-EBRS-41) Claves (C16-EBRS-41)
EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 2 (C17-EBRS-42) Claves (C17-EBRS-42)
EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1 (C16-EBRS-41) Claves (C16-EBRS-41)
EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2 (C17-EBRS-42) Claves (C17-EBRS-42)

Examen de NOMBRAMIENTO DOCENTE con SOLUCIONARIO Inicial y Primaria 2019

EBA Inicial / Intermedio (C19-EBAII-11)

EBA Avanzado Comunicación Integral (C21-EBAA-11)

EBA Avanzado Idioma Extranjero – Inglés (C21-EBAA-11)

EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud (C23-EBAA-21)

EBA Avanzado Educación Religiosa (C23-EBAA-21)

EBA Avanzado Matemática (C25-EBAA-31)

EBA Avanzado Educación para el Trabajo (C25-EBAA-31)

EBA Avanzado Ciencias Sociales (C25-EBAA-31)

EBE Educación Básica Especial Inicial / Primaria (C27-EBE-11)

EBR Inicial – Forma 1 (C01-EBRI-11)

EBR Inicial – Forma 2 (C02-EBRI-12)