Cuadernillos de 1º a 5º de Secundaria para estudiantes de Ingreso Tardío

CUADERNO CIENCIAS SOCIALES 1° Y 5° SECUNDARIA – CUADERNO DEL ESTUDIANTE DE INGRESO TARDIO



Este proceso de reincorporación a los estudios en forma tardía ha sido diseñado para que nuestros estudiantes se incorporen a la programación de Aprendo en casa con seguridad, entusiasmo y confianza. Su rol como acompañante/s del aprendizaje es muy importante porque juntas/os podremos apoyar para que su hija o hijo logre poco a poco la autonomía y sea la o el protagonista de su propio aprendizaje. Para ello, es necesario contar con el apoyo de por lo menos una persona en casa, con quien tenga una relación estable y comprometida. Si está leyendo estas líneas es porque ha aceptado ser el “aliado del aprendizaje” para la o el estudiante. Su rol permitirá que su hija o hijo realice las actividades en casa y alcance las metas propuestas. Será de mucha ayuda que pueda proveer de los materiales en casa para resolver las experiencias de aprendizaje, además, que acompañe el proceso de construir un sentido de autoeficacia y control sobre lo que viene realizando. Para eso, permita que sea la misma o el mismo estudiante quien lleve a cabo el desarrollo de actividades y retos planteados. Comparta experiencias propias o de su familia para brindarle orientación de cómo superar obstáculos, esto ayudará a manejar sus emociones. Finalmente, celebre sus logros, recuerde que, con amor y comprensión, el proceso de aprendizaje será más satisfactorio.

COMPETENCIAS SELECCIONADAS A EJECUTAR

COMPETENCIA
Construye interpretaciones históricas
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

DESEMPEÑO PRECISADO

  • Identifica los principales cambios y permanencias de la economía incaica respecto a la actualidad, a través de un cuadro de doble entrada.
  • Promueve el uso responsable de los recursos naturales proponiendo acciones sosteniblesReconoce el rol de la sociedad y del Estado en el cuidado y conservación de la biodiversidad, a través de un organizador visual.
  • Explica el funcionamiento del Sistema Financiero en nuestro país, a través de un organizador visual.

CONTEXTO FAMILIAR
¿Con quiénes vive la o el estudiante?
¿Quién se queda a cargo de ella o él?
¿Qué suele hacer la o el estudiante durante el día?
¿Qué actividades le gusta hacer a la o el estudiante en casa?
¿Qué actividades no le gusta hacer?
¿Qué actividades han realizado en familia en estos meses de confinamiento?
¿Con quiénes o quién conversa la o el estudiante cuando necesita ayuda o algo le ocurre?
¿Cómo se organizan con las actividades de la casa y qué rol asumen los integrantes de su familia?
¿Cuál fue el motivo por el cual la o el estudiante no pudo ingresar a inicios del año escolar?
¿Cuál fue el motivo por el cual la o el estudiante no pudo ingresar a inicios del año escolar?
¿Cuál fue el motivo por el cual la o el estudiante ingresa tardíamente? Situación socioemocional
¿Cómo fue el comportamiento de la o el estudiante en este tiempo de confinamiento?
¿Qué ha comunicado la o el estudiante en este tiempo de confinamiento?
¿Cómo cree que ha afectado a la o el estudiante el cambio de rutina por el confinamiento?
¿Estos cambios persisten actualmente?
¿Cómo la o el estudiante se comunica con sus amistades más cercanas?



Cuadernillos de 1º a 5º de Secundaria para estudiantes de Ingreso Tardío. En formato DIGITAL pdf.

Dirigido a estudiantes de ingreso tardío y proceso interrumpido




Cuadernillos de 1º a 5º de Secundaria para estudiantes de Ingreso Tardío

Cuadernillo para estudiantes de Ingreso Tardío 1°
LINK: OPCÍON A / OPCIÓN B

Cuadernillo para estudiantes de Ingreso Tardío 2°
LINK: OPCÍON A / OPCIÓN B

Cuadernillo para estudiantes de Ingreso Tardío 3°
LINK: OPCÍON A / OPCIÓN B

Cuadernillo para estudiantes de Ingreso Tardío 4°
LINK: OPCÍON A / OPCIÓN B

Cuadernillo para estudiantes de Ingreso Tardío 5°
LINK: OPCÍON A / OPCIÓN B (Pronto actualizaremos)



El Teacher

Compartimos materiales educativos: ejercicios matemáticos, comprensión lectora, manualidades, tutoriales, para inicial, primaria, secundaria y recursos para los maestros.

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