SESIÓN DE APRENDIZAJE PREVENIMOS EL CORONAVIRUS

Sesión De Aprendizaje El Coronavirus “Una Pandemia Mundial” Inicio 16 Marzo 2020



COMPETENCIA/CAPACIDAD

INDAGA MEDIANTE METODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

  • Problematiza situaciones para hacer indagación.
  • Diseña estrategias para hacer indagación.
  • Genera y registra datos e información.
  • Analiza datos e información.
  • Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.



DESEMPEÑO
• Hace preguntas sobre (el coronavirus) hechos, fenómenos u objetos naturales o tecnológicos que explora. Elabora una posible explicación como respuesta, donde establece una relación entre los hechos y los factores que producen los cambios.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  • En GRUPO:• Se le presenta carteles con las siguientes expresiones:
    • Fiebre
    • Tos seca
    • Dificultad para respirar
    • Cansancio y dolor muscular
    • Secreción nasal
    • Dolor de garganta
    • Se les pregunta: ¿A qué se refieren los siguientes síntomas? ¿Qué enfermedad presenta estos síntomas? ¿han oído del coronavirus?
    • Comunicamos el propósito de la sesión: EL DÍA DE HOY Conocemos medidas de prevención para evitar el contagio del coronavirus.
    • Coméntales que hoy necesitan practicar algunas de las normas de convivencia para poder trabajar con éxito en la clase y, para ello, es importante tener en cuenta lo siguiente:
    • Escuchar al compañero cuando aporta ideas,
    • Colaborar en las tareas del equipo,
    • Mantener limpio y ordenado el lugar de trabajo.

• Dan a conocer las acciones a realizar para responder al problema planteado.
• Se registra sus aportes en un paleógrafo como consultar las fuentes de información.

• Se le brinda una infografía para lectura y análisis
• Se sientan todos en semicírculos para realizar un diálogo en el aula.
• Se realizará un diálogo en el que los estudiantes dialogan sobre el coronavirus: origen, síntomas, transmisión, y prevención.
• Analizan la información que se les brindó y la relacionan con algunos malestares que ellos hayan podido experimentar.
• Mediante lluvia de ideas expresan lo que conocieron de la enfermedad.
• Se les pregunta: ¿Cómo podemos evitar contraer el coronavirus?
• Con ayuda de información que se les brinda, establecen las acciones para prevenir esta enfermedad.

• Con la participación de todos completan un organizador sobre el coronavirus




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