PLAN LECTOR 2020 SECUNDARIA

El Plan Lector es la estrategia pedagógica básica para: promover, organizar y orientar la lectura en los estudiantes de la I.E…………………., donde el o la estudiante aprenderá a leer correctamente haciendo usos de estrategias de lecturas y niveles de lectura como literal, inferencial y crítico valorativo. Para ello, el docente preparará un plan de lectura acorde a la edad, grado e intereses de los estudiantes.

Pudiendo leer obras literarias peruanas y extranjeras, periódicos, lecturas virtuales y otros textos que contribuyan a la formación integral del educando.



Somos conscientes que la formación del hábito de lectura debe iniciarse en las familias. Pero que debe cimentarse a través de actividades creativas que propone la I.E. Incluyendo lecturas novedosas, lecturas virtuales de interés de los estudiantes. En un enfoque comunicativo textual. Donde se aprende a leer leyendo, bajo el contexto de las necesidades reales de nuestros estudiantes. Necesidades de investigación, información, recreación, etc. Entonces, la lectura es un instrumento que nos permite adquirir conocimientos y estar en contacto con el acontecer del mundo. Por ello, es necesario consolidar el hábito de la lectura en los estudiantes. Y entender que, se lee para aprender.



  1. OBJETIVOS
    • GENERALES:
      • Comprender críticamente diversos tipos de textos escritos, visuales y auditivos en variadas situaciones comunicativas, según su propósito de lectura, mediante de proceso de interpretación y reflexión.
      • Desarrollar hábitos de lectura a partir del fomento del de la lectura libre, recreativo y placentero.

2.2  ESPECÍFICAS:

  • Fomentar hábitos de
  • Reflexionar sobre la forma, contenido y contexto del
  • Cada niño puede leer en recreo o en sus horas
  • Promover la lectura en sus hogares y espacios en donde se encuentren.

II.     METAS

  • Lograr el 90 % de los estudiantes consoliden el hábito de la lectura
  • Aumentar la velocidad lectora según estándares internacionales en dos años
  • Leer dos obras literarias por
  • Valorar la importancia de la

III.   BASES LEGALES

  • Constitución Política del Perú.
  • Ley N° 29944 Ley de La carrera Magisterial
  • Ley Nº 28044,Ley General de Educación
  • Ley N° 28988. Ley que declara a la .Educación Básica Regular como servicio Público esencial
  • Ley N° 28740, Ley del sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y certificación de la Calidad Educativa
  • Ley 27867,Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales
  • S. N° 0592 -2005 – ED. Plan Educación Para Todos
  • S. Nº 013-2004-ED Reglamento de EBR.
  • S. Nº 009-2005-ED Reglamento de Gestión del Sistema Educativo
  • Nº 0386-2006 – ED Organización y aplicación de Plan Lector.




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