GUÍA DE COMISIONES QUE SE CONFORMAN EN LAS II. EE. DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

FUENTE: R.S.G. N.° 014-2019-MINEDU

Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la institución educativa pública que colabora con la promoción y el ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática.

(Activo durante todo el año escolar)

Integrantes :

Director de la institución educativa, quien lo preside
Subdirectores, si los hubiera
Representante del personal docente
Representante del personal administrativo
Representante de los estudiantes
Representante de los exalumnos
Representante de los padres de familia

FUNCIONES

Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.
Participar en los procesos destinados al ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institución, de acuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio de Educación.
Vigilar el acceso, matrícula oportuna, inclusión educativa y calidad del servicio que brinda la institución educativa.
Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad, inclusión, pertinencia del servicio educativo, logros de aprendizaje y el adecuado uso y destino de los recursos.
Colaborar con el director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de trabajo pedagógico, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo.
Coordinar con el Consejo Participativo Local de Educación de su circunscripción.
Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes

(Activo durante todo el año escolar)

En función de las características de la IE, se sugieren los siguientes integrantes :

• Director de la IE
• Tres docentes elegidos en asamblea de docentes
• Un representante de los padres de familia elegido en asamblea general
• Un representante del municipio escolar o de la organización estudiantil que haga sus veces

FUNCIONES

1.- Articular la participación de los integrantes de la comunidad educativa en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los instrumentos de gestión de la IE.

2.- Propiciar la generación de comunidades de aprendizaje para enriquecer las prácticas pedagógicas y de gestión, y favorecer los aprendizajes de los estudiantes teniendo en cuenta sus necesidades y características, en el marco del CNEB.

3.- Generar espacios de promoción de la lectura e intercambio cultural en la comunidad educativa.

4.- Promover la participación voluntaria de la institución educativa en los concursos escolares y actividades educativas complementarias, aprobados por el Ministerio de Educación para el año escolar.

5.- Supervisar el desarrollo de los programas de recuperación pedagógica en las instituciones educativas, considerando la atención de la diversidad.

5.- Desarrollar los procesos de convalidación, revalidación y evaluación de ubicación en las instituciones educativas.